ChatGPT, 대학생 학습 혁신의 새로운 동반자로 부상

개인 맞춤형 튜터부터 스터디 모드까지...교육계 패러다임 변화 이끌어

[한국정보기술신문] 인공지능(AI) 챗봇 ChatGPT가 전 세계 대학생들의 학습 방식을 근본적으로 바꾸고 있는 것으로 나타났다. 출시 후 1억 명 이상의 사용자를 확보한 ChatGPT는 학생들이 학업 지원과 개인적 목적 모두에 활용하고 있다고 보고되고 있다.

ChatGPT는 학생들의 구체적인 필요, 학습 속도, 스타일에 맞춘 개별화된 도움을 제공해 개인 맞춤형 학습을 가능하게 한다. 24시간 언제든 이용 가능한 이 서비스는 기존 교육 방식의 한계를 보완하고 있다. 학생들은 ChatGPT를 통해 자신만의 학습 기록을 바탕으로 개인화된 추천을 받을 수 있으며, 어려워하는 주제 영역에서 즉각적인 답변을 얻을 수 있다.

최근 OpenAI가 도입한 '스터디 모드'는 단순히 답을 제공하는 대신 학생들이 문제를 단계별로 해결할 수 있도록 돕는다. 이 기능은 학생들이 숙제 문제를 풀고, 시험을 준비하며, 새로운 개념을 탐구할 때 실질적인 학습이 이루어지도록 설계되었다. 한 대학생은 "3시간 동안 스터디 모드를 사용해 여러 번 시도했던 사인파 위치 인코딩 개념을 마침내 이해할 수 있었다"고 증언했다.

다양한 학습 분야에서 활용 확산

교사들은 ChatGPT를 활용해 학습 목표와 교육과정 기준에 맞는 수업 계획, 교실 활동, 프로젝트 아이디어를 생성하고 있다. 퀴즈 제작에서는 객관식, 단답형, 서술형 문제를 특정 주제와 난이도 수준에 맞춰 신속하게 만들 수 있다. 언어 학습 분야에서는 실시간 번역, 문법 교정, 발음 피드백을 제공해 특히 언어 능력 향상에 어려움을 겪는 학생들에게 도움이 되고 있다.

학생들은 ChatGPT를 활용해 에세이 구상 과정에서 아이디어를 정리하고, 명확한 서론-본론-결론 구조를 갖춘 글을 작성하는 데 도움을 받고 있다. 또한 인용 형식을 자동화하는 등 시간이 많이 소요되는 반복 작업을 처리해 학생들이 창의적 사고와 독창적 아이디어 개발에 더 집중할 수 있게 한다. 학생들은 "내 과제를 채점 기준에 따라 평가해달라"거나 "공개 발표 연습을 도와달라"는 식으로 다양하게 활용하고 있다.

하지만 ChatGPT의 교육 분야 활용에 대한 우려도 제기되고 있다. 일부 연구자들은 ChatGPT 의존도가 높아질 경우 학생과 교수진 간 면대면 상호작용 기회가 줄어들고, 동료 협력을 저해할 수 있다고 지적한다. 또한 방대한 데이터셋에서 학습한 ChatGPT가 편향된 정보를 제공할 가능성과 학생들의 핵심 기술 개발에 부정적 영향을 미칠 수 있다는 우려도 있다.

전문가들은 ChatGPT 같은 AI 도구가 교사의 업무 부담을 줄이고 상호작용적이며 적응적인 학습 환경을 조성할 수 있다고 평가한다. 이를 통해 교육자들은 학생들의 학습 요구에 더 많은 관심을 기울이고, 전문성 개발에 집중하며, 개별화된 피드백과 멘토링을 제공할 수 있는 여건이 마련된다는 것이다. 다만 교육기관들은 전통적인 지식 기반 퀴즈나 문제 해결 연습을 넘어서는 더 복합적인 평가 방법을 도입해야 한다는 과제에 직면해 있다.

ChatGPT의 교육 분야 활용은 이제 피할 수 없는 현실이 되었다. 중요한 것은 이 기술을 어떻게 책임감 있게 활용해 진정한 학습을 지원하느냐는 것이다. 교육계는 AI 도구의 장점을 최대화하면서도 학습의 본질을 잃지 않는 균형점을 찾아가고 있다.

한국정보기술신문 인공지능분과 성연주 기자 news@kitpa.org